Niños y niñas separados contra el fracaso escolar

Leo en El País de hoy miércoles 13 febrero este titular que a mi me parece preocupante. Cada vez se oyen mas voces , poco a poco, sin prisas pero sin pausas a favor de la escuela diferenciada, aquella que separa a chicos y chicas en aulas diferentes, es decir educación para chicos y educación para chicas.

Aparecen estudios y personalidades del mundo educativo en defensa de un tipo de escuela que, a mi modo de ver, lo único que pretende es una escuela segregadora, selectiva, dividida. Porque ahora se esgrimen razones de eficiencia en cuanto a resultados académicos y de lucha contra el fracaso escolar, pero me temo que de avanzar estas propuestas esas mimas razones, u otras parecidas, se pondrán encima de la mesa para separar a los alumnos en base a sus resultado de un test de inteligencia, a su procedencia familiar, raza, religión, estilo de vida.

Yo prefiero una escuela integradora, no selectiva, que no divida, que no genere espacios cerrados, que fomente y atienda a la diversidad, que se parezca a la sociedad que atiende que es diversa, que bebe ser abierta, tolerante y democrática, con igualdad de oportunidades para todos, pero si empezamos a seleccionar por la escuela, puede que nos vaya mal, muy mal.