EDUCACIÓN Y T.I.C.

Tengo el placer de presentaros el Proyecto CICO , Ciencia y Comarca, elaborado por el grupo Mar menor, profesores del IES Ruiz de Alda de San Javier (Murcia). "Ciencia y Comarca" es un proyecto con el que se pretende facilitar, a los profesores de Ciencias de la Naturaleza, la enseñanza de los temas relacionados con la Ecología, en la etapa de ESO, tomando como marco de referencia la comarca natural donde imparten sus clases. El proyecto consite en facilitar, a través de la Red, algunas unidades didácticas donde se ofrecen orientaciones y modelos para adaptar algunos contenidos al propio medio, a partir de la experiencia del grupo "Marmenor".

Leo en Octeto 2.0 lo que sigue y que me hace pensar:" ETS (Educational Testing Service) ha hecho públicos los resultados preliminares (PDF) de una prueba sobre habilidades en tecnologías de la información realizada por el momento en más de sesenta centros universitarios y de educación secundaria de los Estados Unidos de América. Algunos de los datos que los autores de la prueba destacan como más sorprendentes son los siguientes: -Sólo un 49% de los estudiantes fueron capaces de juzgar si un sitio web era objetivo, tenía suficiente autoridad sobre un tema y ofrecía la información oportuna. -Sólo un 40% fueron capaces de restringir una búsqueda para obtener resultados más pertinentes. -Un 80% incluyeron cuestiones totalmente irrelevantes al crear una presentación sobre un tema. En conjunto, estos datos confirmarían la sospecha de que, en gran medida, los estudiantes actuales saben cómo usar la tecnología, pero no saben gestionar la información que proporciona y por lo tanto car

EducaRed abre un nuevo entorno de colaboración: el " wikillerato ", cuyo objetivo principal, aunque no el único, es propocionar a los estudiantes y profesores de Bachillerato un repositorio de conocimiento multimedia. Los generadores de contenido de un "Wiki" son sus usuarios, sin embargo han considerado conveniente, al menos en una primera fase, ir proporcionando una serie de contenidos de base moderados por profesores de acreditado prestigio. Por el momento, sólo las asignaturas de Matemáticas , Física y Filosofía están moderadas, pero seguirá añadiendo asignaturas progresivamente.

Del incesante desarrollo del software libre y las nuevas oportunidades de repensar el aprendizaje que genera la Web 2.0, surge un nuevo espacio de reflexión. El I Congreso Internacional de Software Libre y Web 2.0 quiere, por este motivo, dedicar esta primera edición a la educación y a la formación. Se propone este Congreso como foro de encuentro para todas aquellas personas, empresas e instituciones interesadas en el software libre y en el desarrollo de la sociedad del conocimiento.

En este blog por su título, debería de escribir solo de temas educativos y TIC, pero hoy me ha llamado la atención la encuesta que nos presenta el diario El Pais , sobre el uso del software libre en la administración y dentro de ella , claro está, la administración educativa. Yo he votado que si, ¿que votas tu?

"La grandeza y generosidad de una nación depende de sus ciudadanos... Los maestros representan el grupo de población que más influencia tiene en las actitudes, ideas y aspiraciones de una nación". Julius Nyyerere en "El poder de los Maestros", 1966 La Campaña Mundial por la Educación (Global Campaing for Education) es una coalición internacional formada por ONGs, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo. Todos nosotros coincidimos en reclamar el cumplimiento íntegro de los compromisos de la "Cumbre de Dakar" del año 2000, donde la comunidad internacional se comprometió, entre otros objetivos, a resolver de una manera definitva el problema del acceso a la educación antes del año 2015. La Campaña Mundial por la Educación nació para que este

Mi enhorabuena a Los profesores Fco Javier Hernández Canals, Gabriel Martínez Molina y Caridad Olivares Soriano del IES "Arzobispo Lozano" de Jumilla han obtenido el primer premio en los prermios TIC2006 de la consejería de educación de la Región de Murcia con el trabajo:" WebQuest, nuevos recursos didácticos para tecnología." Entre los objetivos que pretenden están: 1. Desarrollar los contenidos que establece el decreto 112/2002 de 13 de Septiembre para 4º de la ESO utilizando para ello paginas Web, WebQuest. 2. Analizar la mejora que supone la utilización de estos recursos didácticos. 3. Fomentar el uso y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 4. Incorporar en las diferentes WebQuest los temas transversales relacionados con los contenidos correspondientes. 5. Motivar al alumnado durante las sesiones de trabajo con l