EDUCACIÓN Y T.I.C.

Mi amigo y compañero Antonio Sacco me envía desde Argentina un e-mail lleno de alegría y de entusiasmo para comunicarme que nuestro proyecto conjunto Cieza-La Plata ha obtenido el primer premio de su modalidad en el PRIMER CERTAMEN INTERNACIONAL EDUCARED "INNOVACION PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE INTERNET" . Una inmensa alegría para todos en un proyecto soñado por Antonio y por mi, pero perfectamente desarrollado por nuestros alumnos, que han sabido utilizar y sacar provecho a unas herramientas que bajo el nombre de Web 2.0, han hecho posible estrechar lazos, conocernos, acortando las distancias geográficas, sociales, culturales a través del trabajo conjunto y fraterno. Nuestra propuesta se inscribe en el marco de comprender culturas diferentes, realizar actividades compartidas , trabajar en equipo y proveer situaciones de aprendizaje colaborativo. Es así como se potencia el uso de Internet y otras herramientas como wikis, blogs, correo electrónico y chats. El análisis de la exp

Me he enterado que Blogger cumple ocho años por estas fechas, por si alguien no lo sabe que no creo, decir que Blogger es un servicio para crear blogs como esté que estáis leyendo que está hecho con Blogger. Bueno pues el servicio cumple ochos añitos cuando allá por 1999 un grupo de jóvenes se lo sacaron de la manga en Pyra Labs hasta que fue comprado por Google en 2003. Pero no fue hasta finales del 2004 cuando nos encontramos Blogger y yo y así nació este blog. Para mi fue toda una experiencia y ver cómo de una manera muy sencilla y rápida podía editar una Web , actualizarla, subir imágenes, vídeos... todo un salto cualitativo a lo que había hecho hasta entonces con los editores de html tipo FrontPage y Dreamweaver, con los editores de imágenes, con la FTP, todo un mundo que hoy me parece algo lejano y complejo. Después he conocido y trabajado con otros servicios cómo son WordPress y Blogia , reconozco que WordPress me atrae, me seduce y no descarto nada con él, pero de momento

Ahora que se llega el fin de las vacaciones y que los psicólogos nos dirán eso del síndrome de la vuelta al trabajo,cosa que nunca he sentido y que no termino de entender,me encuentro con este estudio sobre lo que opinan los jóvenes sobre su imagen en los medios y claro me falta tiempo para leerlo, pero bueno lo haremos. El objetivo de este estudio es, en este caso, interrogar a los jóvenes sobre ciertas cuestiones acerca de la imagen que difunden los medios de comunicación sobre ellos. ¿Qué piensan sobre las cosas que se dicen sobre ellos en los medios, y sobre la manera en que se dicen? ¿Se ven reflejados? ¿Les conocemos?. Los jóvenes, además de ser espectadores de los estudios y juicios que se hacen sobre ellos, en este caso también entran a valorar su acuerdo o desacuerdo con estas ideas que entran en el juego de representaciones sociales, un juego en el que los medios de comunicación desempeñan un papel fundamental, pues al mismo tiempo son espejo de la sociedad y alimento de esas

Bueno pues primero agradecer a Edita Suerias que en su estupendo blog " Con el ordenador a cuestas" ,(y que verdad que es esto), me ha nominado en los premios Thinking Blogger Award . Así que continuo el meme, que por cierto es algo que no termina de convencerme, y paso a enumerar la lista de los cinco blogs que me hacen pensar incluyendo, como no, las normas del meme: Escribir un post con los cinco que quiero premiar. Este es mi post. Enlazar el post original para que el personal pueda encontrar el origen del premio. Mostrar el botón del premio. Así que paso a nombrar a mis premiados a sabiendas que me dejo compañeros fuera y que podráin estar en esta lista perfectamente. Educativa .- Blog de Juan José de Haro, Doctor en Biología y profesor de matemáticas e informática del colegio Amor de Dios de Barcelona.Claridad y rigor en sus comentarios. Ordenadores en el aula .- Blog de Manuel Area, profesor de tecnología educativa de la Facultad de educación de la Universidad de La

Leo en Educar , el portal educativo del estado argentino, el artículo de este título que ha publicado Silvia Bacher en el diario La Nación . Destaco, a modo de flash, dos comentarios a mi modo de ver muy esclarecedores : Tener o no tener un computadora y conexión a Internet puede marcar una enorme diferencia entre los chicos. Algunos chicos tienen acceso a una computadora, otros tienen acceso a algo más importante: al estímulo del pensamiento para utilizar estas herramientas. Las brechas digitales se entrelazan con brechas sociales más profundas. Desde mi punto de vista, en este segundo comentario está una de las claves de la inclusión digital desde los centros educativos, es decir el favorecer los estímulos de pensamiento para utilizar las TIC y explotar al máximo su enorme potencial educativo.

Apenas una semana para que en Mar del Plata en Argentina comience el CIIEE 2007 , que es el VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial. Hacía allá van mis amigos y compañeros de Divertic , y allá les espera nuestro querido y entrañable Antonio Sacco , es por esto por lo que para mi este CIIEE es más especial que nunca. Yo me quedo en tierra pero solo por esta vez y ahora, porque cuando cruce el charco será, y haré todo lo posible, acompañado de mis alumnos que hacen posible ese estupendo proyecto de Cieza-La Plata . Ni que decir que que la representación, en este caso murciana, en el congreso es de altura, así Javier Soto intervendrá en la sesión de apertura para presentar las conclusiones del TECNONEET-CIIEE del 2006, por otra parte Manuel Gómez y Emilio Ivars presentaran el proyecto CAR , y la ponencia "Tecnologias y sistemas de comunicación aumentativa para alumnos con N.E.E ." además de moderar unas cuentas mesas. Antonio Sacco por su parte present

Celestino Arteta ha creado un sitio para compartir noticias basado en Corank y que se llama DocenTICs y al cual nos invita. Es un sitio donde entre todos se puede ir formando una colección de noticias interesantes que se encuentren por la red sobre el tema de la web 2.0 . Así ,de manera colaborativa y sin esfuerzo, vamos conociendo y compartiendo cosas nuevas que nos interesen, comentarlas, e incluso votarlas según nos gusten y nos interesen o no. Yo me he dado de alta y las primera impresiones son buenísimas. La verdad que esto de la Web 2.0 no para, cada día aparecen más y más herramientas, todas muy útiles y en dónde casi de inmediato le vemos una aplicación y eso es bueno, el problema es que todas me gustan y en algún momento habrá que parar, pero bueno como estamos de vacaciones hay tiempo y así disfrutamos.

He sabido por genbeta de la existencia de esta herramienta que crea diagramas on-line. Se llama Draw anywhere es una herramienta online desarrollada en flash para la creación y modificación de diagramas , aunque la posibilidad de colaboración colectiva queda para más adelante, ya que está en desarrollo. Y como podemos observar, tenemos un par de menús laterales, del cual desde el izquiero escogeremos algunos de los objetos, divididos en diferentes galerías, que arrastraremos al escritorio virtual, que podremos modificar su tamaño, verlo a varios niveles de zoom y ajustarnos con las líneas guía; y desde el menú derecho cambiaremos las propiedades y le añadiremos el texto. También tenemos una botonera horizontal donde obtendremos otras funcionalides o añadiremos otros objetos, como los conectores. Ya poco queda por comentar, sólo que podemos exportar como PDF, como imagen (JPG, GIF, PNG, BMP y TIFF) y que una vez más no tendremos que instalar ninguna herramienta de escritorio, a

El proyecto Efelcren, acrónimo de la traducción al inglés de "Entornos educativos flexibles y creativos", aborda el análisis y desarrollo de un espacio de trabajo colaborativo para la creación y validación de materiales didácticos mediante herramientas gratuitas o de software libre, que serán empleados posteriormente en espacios de formación on-line de Educación Primaria y Secundaria.Es un proyecto educativo financiado por la Comisión Europea en el marco del programa Sócrates-Comenius 2.1 coordinado por la Universidad de Santiago de Compostela. Los materiales, una vez evaluados, se pondrán a disposición de la comunidad educativa a través de un Centro de Recursos online adaptado e implementado por el área de e-learning del Cesga utilizando una plataforma open source. Dicho centro de recursos contará también con información acerca de herramientas de autor que permiten el diseño de dichos materiales didácticos multimedia. Todo esto con el fin de que cualquier profesor, en cual