EDUCACIÓN Y T.I.C.

Ya comenté en otra entrada anterior la actividad verso a verso en entre mi centro Jaime Balmes de Cieza (Murcia) y el Colegio Lincoln de La Plata (Argentina). Aquí están los dos vídeos de una misma sesión vistos desde España y desde Argentina. VERSIÓN ARGENTINA VERSIÓN ESPAÑOLA

A través del blog de Emmanuelle Gutierrez , me entero de este invento casero de Maximiliano , un miembro chileno del SIDAR , y que consiste en añadirle a nuestro ordenador una entrada táctil al estilo de las iPod. Según Maximiliano solo hace falta para ello lo siguiente:Tiempo y ganas, una webcam, una caja de cartón de 30 cm o más de profundidad, vidrio o acrílico de las dimensiones de la caja y papel. De software recomienda Download MTmini Software Package v1 . Pero si queréis verlo, aquí está el vídeo.

Con motivo de la celebración de la XIX Olimpiada Matemática Nacional en Murcia del 24 al 28 de junio, la Sociedad de Educación Matemática de la Región de Murcia, SEMRM, se ha propuesto el reto de realizar actividades para acercar las matemáticas a todos y de igual modo que ya se realiza en muchas ciudades de España hemos organizado la actividad “Matemáticas en la calle ” La actividad está dirigida al público en general, a todas las personas sea cual sea su edad. Todos y todas pueden disfrutar intentando resolver los “retos” que se les proponen. La actividad matemática ha tenido desde siempre una componente lúdica que ha sido la que ha dado lugar a una buena parte de las creaciones más interesantes que en ella han surgido. La matemática, por su naturaleza misma, es también juego, si bien este juego implica otros aspectos, como el científico, instrumental, filosófico, que juntos hacen de la actividad matemática uno de los verdaderos ejes de nuestra cultura. Visto en Educarm.

Leo con gran agrado en el blog "El balcón abierto" de Ángel Puente, un merecido reconocimiento y homenaje a las y los maestras/os de Educación Infantil. Al igual que él, creo que deberían ser las profesionales más valoradas, mejor preparadas y mejor pagadas. Creo que en las aulas de infantil hay una especie de mundo mágico,de relaciones, de emociones de modo de ver y entender la escuela que poco a poco se va difuminando a medida que se avanza en la etapas educativas. ¡Ahí va esta presentación como homenaje!

La verdad es que ya había utilizado la version 3.0 de FireFox que se instala con la versión final de Ubuntu 8.04 , así que he tenido tiempo para ir comprobando todo lo bueno que dicen que es y que realmente lo es. Hoy, para colaborar con ese record, lo he descargado para verlo correr bajo Windows XP y lo cierto y verdad es que mejora considerablemente las prestaciones de sus antecesores. Yo soy de los que piensan que desde todo el movimiento de la Web 2.0 y su posteriores evoluciones, se hace necesario un navegador potente, rápido, seguro y flexible(además de una buena conexión) y creo , sinceramente, que este navegador está en el camino para ser una de esas herramientas de las que todo el mundo habla, de hecho la campaña de publicidad en todos los periódicos y televisiones pocas veces se ha visto sobre una herramienta infomática y más aún de software libre. Además me han dado las gracias , se nota que son gente educada. Lo dicho, ¡ a disfrutarlo que merece la pena !

Mi amigo y compañero de Argentina Antonio Sacco ha publicado un interesante artículo en Queaderns Digital con este sugerente título, " Importancia del software libre en el área de las necesidades especiales". Dice Antonio que cada una de las “libertades” que, por definición, brindan los programas desarrollados y distribuidos como software libre son especialmente importantes en el área de las necesidades especiales. Repasar los aspectos más importantes de esas relaciones contribuirá al mejoramiento de un área del desarrollo de software (la de aplicación a las necesidades especiales) que sigue sin proporcionar la oferta necesaria en función de la demanda por parte de potenciales usuarios. Antonio hace un recorrido por las virtudes del Software libre y su potencialidad para adaptarlo a las necesidades específicas de los alumnos.Toda una serie de reflexiones en voz alta y con un lenguaje claro, sencillo que no debéis dejar de leer.

¡ Claro que me uno !, creo que FireFox es el mejor navegador con diferencia, así que el próximo martes 17 , colaboraré para conseguir ese récord Guinness mundial al software más descargado en 24 horas. Si quieres puedes unirte, ¡ merece la pena!. Y lo lograron. Con más de 8 millones de descargas en 24 horas los chicos de Mozilla consiguieron introducir a Firefox 3 en el libro de los Récord Guinness. España fue el cuarto país a nivel mundial con más descargas, después de Estados Unidos, Alemania y Japón. No queda más que felicitarnos, que este récord lo hemos logrado entre todos, y que un navegador abierto, multiplataforma y respetuoso de los estándares tenga una adopción masiva siempre es una noticia a destacar.

Hoy hemos podido disfrutar de una de esas experiencias que se dicen inolvidables pero que en este caso lo son. Dentro del Proyecto Cieza - La Plata entre mi centro Jaime Balmes de Cieza y el Colegio Lincoln de la Plata ( Argentina) , hemos desarrollado la actividad "verso a verso ". Se trata de la lectura de versos centro a centro y verso a verso a través de videoconferencia. Así se han recitado versos de poetas españoles, argentinos, chilenos, cubanos, hemos leído a Alfonsina Storni, Antonio Machado, Mario Benedetti, José Martí, Espronceda, Nicolas Guillen, Rafael Alberti, Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Gustavo Adolfo Bécquer, como digo verso a verso y centro a centro y para acabar, todos juntos al unísono hemos recitado aquello de "... Caminante son tus huellas el camino y nadas mas..". Muy emocionante. Toda una experiencia muy enriquecedora desde muchos puntos de vista por todo lo que significa para ambos centros en este hermoso proyecto que va para dos añ

Google y la Wikipedia han sido nominados, entre otros, al premio Príncipe de Asturias en la categoría de Comunicación y Humanidades y no será hasta el miércoles 11 cuando se sepa el resultado. Yo creo que ambos son merecedores de tan prestigioso premio y a mi me resultaría complicado decirme por uno u otra. Tanto uno como la otra representan algo muy especial para todos los internautas.¿Alguien conoce a algún internauta que no haya utilizado Google o consultado la Wikipedia?. ¿Sería lo mismo Internet si ellos?. Google el buscador por excelencia, ese gigante que además nos ofrece otros servicios añadido,así por ejemplo este blog en el que escribo es un servicio de Google, por no hablar de google Docs, Google maps, el magnífico servicio de gmail y tantos otros que no dejan de sorprendernos. La Wikipedia una revolución cultural y del conocimiento que, aunque cuestionada por algunos, no por eso pierde valor por lo que supone y sobre todo por lo que puede suponer.Figura entre los 10 sit

Un abuelo coraje de Las Vegas, informático y con un nieto autista, se dio cuenta de que Internet podría ser una buena herramienta para la rehabilitación de su nieto de seis años. John LeSieur, programador informático afincado en Las Vegas, se dio cuenta de que él mismo podría facilitar la vida a su nieto si creaba un navegador más sencillo. Aprovechando su pequeña empresa de software llamada People CD Inc., se dio a la tarea de proyectar el navegador. Zac, que es ek nombre del pequeño y del navegador, incorporó numerosas prestaciones a su navegador, como el bloqueo de algunas teclas y funciones del ordenador para que el niño no se distraiga con elementos secundarios, como el botón derecho del ratón o la tecla ''Imprimir pantalla'. Otros elementos del navegador , como los iconos simplificados y su gran tamaño, ayudan al pequeño a acceder de forma directa a juegos, cuentos o ejercicios mentales. "Estamos tratando de evitar aquellos sitios web que sean oscuros, agresivos

En estos día atrás en la lista de correo DIM-EDULIST , ha habido un debate, como siempre interesante, sobre el software libre/software propietario y sus implicaciones educativas. No cabe duda que es este un tema que puede dar para mucho y recrear largos y sesudos debates y posturas encontradas en uno y otro sentido, pero también en el caso que nos ocupa ha primado el sentido común en la mayoría de las intervenciones. Desde este punto de vista, y ahí va mi opinión personal, la utilización de uno u otro tipo de software no ha de ser excluyente. Así por ejemplo mi trayectoria personal en esto de las TIC no difiere mucho a la de la mayoría de usuarios medios de esta nuestra querida España, así desde el MS-DOS--> Windows 95-->Windows 98-->Windows XP-->( Lo siento no paso por Vista me niego)--> Ubuntu 8.04 en cuanto a sistemas operativos. WordPerfect-->Word (En sus diferentes versiones)-->OpenOffice en cuanto a procesadores de textos y paquetes ofimáticos. IE Explorer--

Linguasnet es un curso de idioma interactivo multimedia diseñado para mejorar las capacidades auditiivas y orales de varios idomas: Inglés, Español,Portugues y Rumano. Consta de 14 lecciones que incluyen animaciones, ejercicios intereactivos y juegos de escuchar y repetir. Este proyecto ha sido cofinanciado por la Unión Europea dentro del programa Leonardo DaVinci