EDUCACIÓN Y T.I.C.

 Si, lo reconozco, puede que sea un maestro a la antigua, alguna vez (no muchas) me lo han dicho y en contra  de lo que pueda parecer no me molesta, es más, puedo decir que hasta me agrada. Me gusta mirar para atrás, a esos maestros y pedagogos que hicieron de su docencia un ejercicio de innovación, de adaptación al medio y a los tiempos, esos maestros que, con los medios siempre escasos disponibles en su época derrocharon buen hacer, amor por la didáctica y sobre todo por los alumnos. Soy de los que piensan que en la escuela está casi todo inventado, cuando me hablan de ABP, gamificación, Flipped Classroom..., como algo novedoso, moderno, a mi no me lo parece tanto, si miramos de nuevo hacia atrás y leenos, por citar a unos pocos, a Giner de los Ríos , Decroly , Dewey , etc, vemos que si hacemos el ejercicio de no mirar las fechas de nacimiento y muerte, nos hacen unas propuestas muy novedosas que cualquier centro que las aplicara hoy sería visto como una escuela innovadora y muy mod