EDUCACIÓN Y T.I.C.

Este el título de la campaña que la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Región de Murcia lleva a cabo por segundo año, con el objetivo de engrandecer y magnificar la encomiable labor que los profesionales de la enseñanza ejercen, reconocer públicamente la labor de los docentes, agradecer la contribución educativa que realizan a la sociedad murciana y, de este modo, aumentar el prestigio y la valoración de la docencia así como elevar la autoestima del profesorado. Va destinada a toda la comunidad educativa y a la sociedad murciana, se va proyectar en los medios de comunicación de la Región. Como novedad para esta edición se va a instalar una banderola en la fachada de la sede de la Consejería, en la avenida de La Fama, además de otras dos en centros educativos, con el lema de la campaña. También está previsto el envío de carteles a todos los centros educativos de la Región. El reconocimiento profesional del profesorado es uno de los objetivos de la Consejería de Educ

Leo con gran agrado en el blog de Pere Marqués " Chispas TIC y educación" , una entrada que dice que las WebQuest aumentan su potencial didáctico con la pizarra digital sea esta interactiva o no. Evidentemente ha dado en el clavo, en la experiencia de trabajo de WebQuest con mis alumnos una de las tareas propuestas es esa precisamente, que los alumnos nos cuenten a todos los resultados de sus investigaciones y luego entre todos seamos capaces de extraer unas conclusiones. No ha sido fácil ni lo es, habituar a mis alumnos a esta forma de presentar al resto del grupo todo su trabajo y además luego subir sus presentaciones a sus blog, hay que tener en cuenta que se trata de un grupo de refuerzo educativo, algunos de ellos con un importante desfase curricular, pero así de esta manera entre ellos y yo hemos ido descubriendo otra manera de aprender y de enseñar.Hay que romper, y hemos roto, con muchas inercias y actitudes por parte de todos, pero solo poco a poco y con la ayu

En El País leo este titular: " El auge del tráfico hace temer un colapso del ancho de banda" , ni quito ni pongo. "Desde hace meses se escucha un coro de alarma sobre el aumento progresivo de la cantidad de datos que circulan por Internet. La amenaza, de acuerdo con algunos grupos, analistas e investigadores del sector, se deriva principalmente de la creciente riqueza visual de las comunicaciones y el ocio por Internet: videoclips y películas, redes sociales y juegos para varios participantes. Las imágenes en movimiento, en mucha mayor medida que las palabras o los sonidos, son grandes ríos de bits digitales que atraviesan tuberías y portales, y exigen lo que en la jerga del sector se denomina más ancho de banda. Se calcula que, el año pasado, la página de vídeos YouTube, propiedad de Google, consumió tanto ancho de banda como toda Internet en el año 2000." Sigue la noticia completa .

El CNICE ha incorporado a su página web un nuevo material sobre técnicas de estudio dirigido principalmente al alumnado de Secundaria y Bachillerato, pero que podría asimismo ser de utilidad para el último ciclo de Primaria. El recurso aborda las técnicas de estudio desde una perspectiva práctica, proponiendo más de 1.000 consejos y más de un centenar de actividades. Su autor, Raúl Martínez, ha recibido un segundo premio en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2006. Y para más, decir que se puede ver en versión normal y en versión accesible. No dejéis de visitarla.

La Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Región de Murcia ha presentado el proyecto Plumier XXI con el objetivo de acercar la administración educativa a los ciudadanos. Sin duda es un proyecto ambicioso y muy novedoso en algunos aspectos. Este es un proyecto no solo educativo sino también de gestión en donde no solo los centros, sino también los padres, profesores y alumnos tienen unos accesos personalizados tanto a la información y a la gestión. Así se unifica el programa para la gestión de centros que sustituyen a los vetustos programas Escuela e IES 2.000, el programa ADA para la los procesos telemáticos de admisión de alumnos tanto de Primaria como de Secundaria, el proyecto @siste.net para la introducción y seguimientos de calificaciones y faltas de asistencia vía telemática. El consejero de Educación, Ciencia e Investigación, Juan Ramón Medina, dijo en la clausura de la Jornada técnica de presentación del proyecto Plumier XXI, que era deseo de esta Conse

A través de la lista de correo de DIM Levante y por gentileza de Ramón Doménech, nos llega este curioso e interesante recurso basado en lo que podría ser una pizarra digital colaborativa. Twiddla , que así se llama el invento, es una herramienta colaborativa que permite compartir una pizarra digital entre varios usuarios, realizando correcciones sobre un documento o sitio web y pudiendo mantener un chat o una charla de voz desde la misma plataforma. Twiddla permite crear salas públicas o privadas que poseen un navegador, un pincel para escribir, cajas de texto y de diálogo, formas geométricas y la posibilidad de subir nuestras propias imágenes, junto a una sala de chat escrito y por voz. Todo esto la convierte en una herramienta a la que podemos sacarle el mayor provecho posible, ya sea en el ámbito laboral como en proyectos colaborativos. Vía dotpod .

A raíz de una entrada en el blog paloTIC de José María Ruiz Palomo bajo el título: " ¿Podemos cambiar la evaluación del alumnado con las TIC?" , ha propiciado que escribiera un comentario en él acerca de una cuestión que desde mi punto de vista es clave en todo el proceso, es el tema de la evaluación. Os dejo aquí el comentario sin menos cabo de incidir posteriormente: "Esto de la evaluación igual a examen , es una cuestión que me ha preocupado siempre y he intentado separarlos una veces con más éxito que otras. Lo que está claro es que no se deben confundir y no entro a debatir eso de evaluación formativa, cualitativa,etc. Sí en cambio, creo que todos coincidimos en que según enseñemos, según la metodología que utilicemos así evaluaremos, no tiene sentido, por ejemplo, evaluar el trabajo desarrollado mediante una Webquest con un examen de todo la vida. Por tanto creo que la evaluación sí forma parte del todo el proceso por lo tanto tendría que ir ajustada a lo que se

¡Vaya movida! la organiza por José Luis Cabello y José Cuerva con la creación de una red social basada en ning y que tiene como objeto crear una comunidad de educadores para compartir experiencias y recursos para el uso de Internet en el aula. Se trata de ir creando ambiente, de calentar motores, de antesala de ese macrocongreso denominado Internet en el aula . La respuesta por parte de maestros y profesores ha sido,como no podía ser de otra manera, excelente.En tal solo tres días más de 140 profesionales preparados para aportar los mejor de ellos mismos en este lugar de encuentro, reflexión y debate del que solo pueden salir cosas buenas a tenor de ver los nombres y por fin las caras de los integrantes de esta red social. Si todavía no te has unido a ella, no te lo pienses más.

No lo puedo evitar, mi relación con Clic y su heredero JClic es de continuo enamoramiento y además desde el primer momento. Después he conocido otras más potentes, con más posibilidades, más atractivas pero ninguna me llena más que Clic. Posiblemente porque fue la primera, la que me permitió elaborar mis pequeñas aplicaciones para trabajar en inglés con mis alumnos, porque fui descubriendo la ventajas de adaptar el software hasta conseguir lo que yo quería de él y porque me permitió descubrir todo un mundo de compañerismo y solidaridad en el antes rincón del Clic y ahora la zona Clic , en donde todos ponemos a disposición de todos nuestras aplicaciones, todas ellas realizadas con mayor o menor acierto pero también con la mejor de nuestras intenciones. Así que ahora me llegan noticias del Encuentro Clic 2008 , dicen que es el primer encuentro mundial, será el sábado 5 de abril de 2008 tendrá lugar en Castellón ( La Plana Alta ) el primer encuentro mundial de usuarios y amig

No sé si hago bien en llamar a este tipo de aplicaciones como Sistema Operativo, pero lo cierto y verdad es que jooce me ha sorprendido, tanto por su interfaz, muy atractiva e intuitiva, como por sus funcionalidades. Desde jooce se pueden subir y almacenar documentos , vídeos, imágenes, gestionar carpetas, cuentas de e-mail , contactos y también como no, compartir con tus contactos todo aquello que quieras. Es un escritorio on-line, está en varios idioma entre ellos español, es muy fácil de usar, divertido y pensado, según sus autores, para cibernómadas. A mi me gusta.