En esta fechas no paran de llegarme libros de texto de varias y conocidas editoriales para que pueda elegir para mis clases de matemáticas y Naturaleza para el curso próximo 2007/08. Estos libros vienen acompañados de sus correspondientes guías didácticas completísimas con sus diseño curricular, su programación de aula, sus actividades de refuerzo y ampliación, e incluso sus adaptaciones curriculares, si adaptaciones curriculares que tiene la gracia la cosa, hay alguien que se atreve a hacer una adaptación curricular sin tan siquiera saber nada dela alumno a la que va dirigida, pero bueno esto es harina de otro costal.
Además de todo lo anterior, estos libros y guías van todos acompañados o bien de un CD-Rom, o bien de un DVD e incluso recurso on-line como de refuerzo, apoyo, ampliacion,etc. En la mayoría de casos en esto soportes se repite todo lo del papel y además nos presentan una serie de actividades y contenidos complementarios a lo que se ofrece en los libros,direcciones Web,actividades nada interactivas,y referencia a otros materiales.
Después de examinar detenidamente todo ello, he llegado a la conclusión que todo este material para usar con las TIC y en el 90% de los casos no tienen nada que ver con lo que yo entiendo por integración curricular de las TIC, es decir nos presentan los mismos contenidos y actividades que en los textos pero en formato digital, dicho de otra manera se trata de hacer los mismo que se hace con los libros pero ahora con el ordenador y en algunos casos de una manera poco elaborada, nada accesible y nada de interactividad.
Creo que este no es camino, que los libros de texto, tal y como lo entendemos hoy, han empezado su cuenta atrás, lenta pero cuenta atrás,para la desaparición de las aulas,ya me contareis...
