Tratamiento de información y competencia digital

Ya han aparecido los currículos para primaria y secundaria obligatoria. En ambos diseños aparecen como competencias básicas, entre otras, una que es: Tratamiento de la información y competencia digital.
Tanto en primaria cómo en E.S.O. dice: "Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse."
Así escrito la verdad es que suena bien, pero si es cierto que se dispone de tecnología en los centros, (En unos más que en otros), no es menos ciertos que mientras no exista más autonomía y flexibilidad en los centros la cosa no es fácil.
Una de las dificultades, creo yo, para la introducción de las TIC es que intentamos meterlas con calzador es unos centros cuyas estructura y organización están pensadas para un mundo sin TIC , con una rigideces de espacios y tiempos que no favorecen en mucho el uso de las mismas además de otras muchas consideraciones, tales como la formación del profesorado, la figura del resposable y/coordinador TIC, el trabajo en equipo, y el compromiso del profesorado,etc.