Ir al contenido principal

Proyecto Cieza-La Plata.-Capítulo IV



Dentro de las actividades programadas en nuestro proyecto Cieza-La Plata, ayer miércoles tuvimos una videoconferencia entre los alumnos participantes del colegio Lincoln de La Plata (Argentina) y mis alumnos de 1º de E.S.O. y algunos de 2º.
Fue muy emocionante para todos nosotros poder vernos y hablar en directo a pesar de la enorme distancia que nos separa.
Todos estábamos deseando de conocer "personalmente" a los compañeros de uno y otro lado del Atlántico, ya que nos conocíamos a través de la lista de correos y de la fotos de nuestra web,pero ahora se trata de vernos las caras, de escuchar nuestra voces, de unirnos más.
Queda para el recuerdo las anécdotas que se produjeron de todo tipo y sobre todo la cara de asombro de todos nosotros de ver como las TIC nos pueden acercar.
Próximamente y antes de que termine el curso aquí en España, tendremos todos otra cita por videoconferencia en dónde trataremos algunos aspectos didácticos de los que conforman este nuestro proyecto conjunto al cual le estamos buscando nombre.
Quiero agradecer en nombre de mi colegio y en el mio propio, la colaboración del Centro de Profesores y Recursos de Cieza , ya que la videoconferencia tuvo lugar en sus instalaciones y gracias al buen hacer de sus asesores y personal Manolo Salmerón, Cesar Cerón, Bernardina Salmerón,Pedro Valcarcel y a su director Antonio Gómez, si ellos no hubiera sido posible.

Comentarios

Inma ha dicho que…
Muy bonita experiencia, te felicito una vez más y a tus alumos y alumnas, por la suerte de aprender contigo, sigue contándonos esas cosas tan bonitas de tu aula.
Domingo Méndez ha dicho que…
Gracias Inma, se trata de aprovechar todo aquello que de bueno tienen la TIC para la educación de nuestros alumnos que es mucho y muy variado.
Anónimo ha dicho que…
Me ha encantado la experiencia.

Si esta propuesta va ligada a un proyecto de trabajo sobre un tema es ya chapeau.

Lo único que no me gusta es que no utilizas música Creative-Commons. Me encanta Mike Oldfield pero no es música libre, se le deben pagar derechos de autor.

A poco que busques verás que hay mucha música libre muy buena para no tener problemas con la SGAE.

Por la parte técnica me gustaría preguntar cómo habéis realizado la video conferencia, ¿mediante Skype o Gizmo, tal vez?

Entradas populares de este blog

Al otro lado de las TIC

Al otro lado de las TIC es un estudio sobre el uso de las TIC en el ámbito escolar, pero no es estudio más, lo que tiene de particular este estudio es que ha sido realizado por alumnos con la ayuda de sus profesores. Aconsejable desde todos los puntos vista, hay que  pararse a mirar un poco las conclusiones que van muy bien acompañadas por una serie de entrevistas muy amenas y clarificadoras a profesores, docentes TIC, alumnos y los VIP, unas aportaciones muy interesantes y frescas y entre la cuales tengo el honor de que me hayan invitado a una de ellas y que desde aquí les agradezco. En definitiva un buen trabajo que aporta su grano de arena al mundo del uso educativo de las TIC que tanto no ocupa a algunos, aconsejo su lectura fácil y amena y felicito a sus autores por el buen trabajo.

La escuela agobiada

Ocurre, con más frecuencia, que en este tercer trimestre la gran mayoría de miembros de eso que solemos llamar "Comunidad Educativa" anda más que agobiada, acelerada y, como diría aquel, al borde de un ataque de nervios. Nuestros jóvenes de 2º de bachillerato, ante la proximidad de la P.A.U, han incrementado  su nivel de agobio y estrés al mismo ritmo que sus profesores, que examen tras examen, tema tras tema, contenido tras contenido y a marchas forzadas, se empeñan en meter en la cabeza de su alumnos montones de cosas  para que estos los repitan tal cual en el día y hora previstos y todos quedemos bien que, en definitiva, es de lo que se trata, porque no se trata de aprender, se trata de aprobar y con nota. Nuestros adolescentes de la E.S.O.  viven pendientes de los exámenes y de esa carga de deberes en muchas cosas repetitivos y descontextualizados , se trata de aprobar, de superar los exámenes, y aquí sus profesores haciendo lo que pueden por acabar el temario, qu...

Las aulas del futuro

 Que el mundo educativo muchas veces se deja influenciar  en función de modas,  unas más pasajeras que otras , es una realidad que para nada ayuda a una mejora que se supone que estas cuestiones traen;  y no acabamos de entender unas cuando ya están entrando otras, y así administraciones,  centros y  docentes se apuntan, en muchos casos, a la última, en otros casos pasan y siguen  aferrándose a lo de toda la vida, y en este contexto ocurre que surgen expertos de la nada en todas y cada uno de ellas que nos convencen de sus bondades, supongo yo, que basados en la experiencia que para eso son expertos. Así desde Webquest, Flipped Classroom, IA, PLE, ABP, educación emocional, inteligencias múltiples..., son términos que se introducen en el "mundillo educativo" y que entran y salen si dejar mucho poso en la mayoría de los casos  pesar de los horas de formación que se les ha dedicado a todos y cada uno de ellos en jornadas y congresos educativos. Últim...