EDUCACIÓN Y T.I.C.

Leo en el blog a pie de aula un interesantísimo debate sobre formación del profesorado en TIC. Estamos todos más o menos de acuerdo de que existe una amplia gama de formación en este sentido pero quizá nos olvidamos un poco de la didáctica a la hora de diseñar esa formación. Del autor del Blog a pie de aula sale esta propuesta: " Mi propuesta es que todo curso TIC debería contemplar en el programa dos ámbitos de trabajo: por un lado, la enseñanza de las herramientas (Formar); y por el otro, las directrices de utilización en el aula (Acción)." El resto de comentarios a este propuesta es muy ameno , atractivo y didáctico. No dejéis de leerlo.

Lorenzo Carmona, compañero del comité organizador de los Congresos Tecnoneet , ha abierto un blog, Acceso al PC para personas con movilidad reducida. Sin duda un buena noticia para todos aquellos profesionales que se mueven el mundo de las Necesidades Educativas Especiales.En este blog se puede encontrar información sobre ayudas técnicas, periféricos y juguetes adaptados,etc. ¡Felicidades Lorenzo !

Fran Iglesias, escribe un estupendo artículo bajo el título: " Entrando al trapo de las TIC" , que pretenden ayudar a clarificar ideas a quienes buscan hacer su primera actividad de clase con TIC. También a quienes ya han empezado, pero no acaban de verle el sentido. No buscan dar recetas, más bien quieren dar orientaciones y principios que den sentido al trabajo. Me gustan mucho dos consideraciones primeras : Lo primero y principal que tienes que tener en la cabeza es que eres maestro/a o profesor/a, que tu meta es una meta educativa. Qué ninguna tecnología nos hará ser mejores profesores o dar mejor las clases. Todo esto al estilo Grimm.

Mi primo Antonio se ha comprado un ordenador y nadie le ha preguntado si quería un determinado sistema operativo u otro, así que le han vendido la versión home basic de Windows Vista . Hoy me ha llamado porque al encender el aparato con gran emoción, se encuentra con una interface que no conocía aunque si le resultaba algo familiar según me dice. Allá que voy yo hacia mi primer encuentro cara a cara con la nueva versión de windows y tras tres largas horas de probaturas, ensayos, instalaciones y comprobaciones, mis impresiones son más bien pesimistas. Una interface más bonita pero que no aporta nada nuevo. Un sistema de carpetas , a mi modo de ver más complejo. Todo es muy parecido a su antecesor el XP En definitiva no creo que aporte nada sustancial , no creo que sea un cambio cualitativo, no mejora a su antecesor, a mi me ha venido a la cabeza el desastroso Windows Milenium . Sigo pensado que Ubuntu es mejor, más seguro, más fácil y claro mucho más barato. A mi primo, que lo ha visto,...

Me encuentro con una muy interesante iniciativa llamada Educasting es un proyecto que incentiva la correcta creación de podcasts educativos. Nace del estudio de los parámetros comunicacionales que afectan la transmisión de conocimiento a través de esta tecnología y se propone como una iniciativa colaborativa. Ellos andan buscando gente para realizar el proyecto, puede que me apunte,ya que además de generar podcasts educativos de alto nivel quieren que estén ordenados y accesibles desde cualquier sitio, como debe de ser.

Recomiendo encarecidamente las lectura de esta entrada del blog de Boris Mir, La mirada pedagógica titulada :" Mis colegas antipedagógicos". Una estupenda reflexión sobre una mirada a nuestro alrededor. Y es cierto que lo poco que sabemos lo sabemos entre todos.

Hoy puede ser un gran día, he recibido la buena noticia de amigo Antonio Sacco desde Argentina que pronto empezaremos nuestro proyecto conjunto , que de momento no tiene nombre, y por eso lo llamamos Cieza-La Plata. Se trata de poner en contacto a dos grupos de alumnos de 13/14 años utilizando sus correos electrónicos, sus blogs , una wiki , skipe .etc, con el objetivo de acortar las distancias geográficas, sociales y culturales, a través del trabajo conjunto y fraterno, apoyado sobre herramientas basadas en Internet. Así aprovechamos para: Investigar y conocer los usos y costumbres de alumnos de edades similares de otro País. Investigar y comunicar los usos y costumbres de la realidad cotidiana del alumno (lugar de residencia, formas de ocio, escuela, etc.) Me tiene muy ilusionado este proyecto que hoy nace y seguro que será toda una experiencia para todos. Decir que los alumnos son de los Colegios Jaime Balmes de Cieza y el Colegio Lincoln de la Plata (Argent...