De la lista DIM me llega la información de esta Web que quiere generar nuevos desafíos como la creación de recursos tendientes a equiparar los déficit con que algunos niños se integran al sistema de educación regular. De acuerdo a los fundamentos de los procesos de integración escolar "cada niño tiene derecho a integrarse y aprender de y con sus iguales y a recibir una educación adecuada a sus intereses, aptitudes y capacidades".
En esta línea de investigación se trabajarán fundamentalmente dos necesidades especiales:
- Niños con dislexia.
- Niños con problemas visuales y no videntes.
Otro artículo escrito por Fernanda del Real sobre la Importancia del tipo de letra en la enseñanza de la lecto-escritura en niños con dislexia ¿El material de apoyo de México (libros de texto gratuitos) presta atención a este problema?.
Comentarios
Un saludo
Un abrazo
Mi e-mail de contacto es: ferdelreal_englandahoo.co.uk
Muchas gracias
Un cordial y caluroso saludo
Fernanda del Real