EDUCACIÓN Y T.I.C.

Desde principios de este curso académico estoy colaborando con la Red de Buenas Prácticas 2. 0  formando parte de un equipo de colaboradores compañeros todos que admiro y respeto como personas y docentes.  Indiscutiblemente la escuela  del siglo XXI , como ya he escrito en este blog otras veces, necesita de una nuevos modelos pedagógicos, metodológicos y organizativos más acordes con las necesidades actuales y futuras de nuestros alumnos, es por esto mi empeño y compromiso con esta red y con el ánimo de descubrir, difundir y sacar a la luz todas aquellas prácticas y experiencias novedosas que nos ayuden a todos los docentes a encontrar  otras formas de abordar los procesos de enseñanza y aprendizaje utilizando las TIC como esas herramientas que hace posible lo que hasta hace muy poco parecía imposible. Me hago eco en esta entrada de una publicación con el mismo titulo y que aparece en la Red de Buenas Prácticas firmado por José Antonio Salgueiro coordinador del equipo. &

En los tiempos que corren donde parece que la educación no es un valor, donde la figura del maestro no es respetada por quienes más deberían hacerlo, donde la escuela en general se degrada y retrocede, donde a la palabra educar  le han hecho perder su sentido más amplio y noble, en estos tiempos de usura y mercadeo que un colectivo de docentes se plantee un compromiso ético con la sociedad merece admiración, aplauso y difusión. Mis compañeros de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de Valencia (UCEV) , han publicado su tercera Declaración Educativa enfocada a la figura del maestro como eje central de la reflexión y con el objeto de generar un compromiso educativo en favor de una mejor educación con el convencimiento de que solo así será posible un mundo mejor. Maestros eticamente comprometidos Ciertamente es necesario un compromiso ético, no solo con la educación, sino  con todos los ámbitos, niveles y funciones sociales, solo hay que proponérselo y cumplirlo.