Ir al contenido principal

Convivir entre redes

El C. P. Virgen del Oro de Abarán (Murcia), presentó una comunicación en el Congreso Internet en el Aula en la sede de Granada con el título: "Convivir entre redes".
Es un centro pequeño y con un claustro dinámico, cuenta con alto índice de alumnos inmigrantes en sus aulas y todos parten del convecimiento de que la introducción de las TIC puede mejorar su práctica educativa.
He tenido la suerte de poder colaborar con ellos en los últimos tres cursos y me he sentido uno más, por el trato recibido desde el director Juan, hasta el conserje Javi y desde aquí le doy las gracias.
He podido ver como poco a poco han ido recorriendo un camino de apenas trabajar con las TIC hasta llegar hacerlo de manera sistematizada y planificada.
Con el apoyo incondicional del equipo directivo, con un profesorado por la labor y por Soledad Moreno, la responsable de medios informáticos y maestra de compensatoria, una persona y una profesional de las que a todos nos gustaría tener en nuestro centro, por todos ellos puedo decir con la boca grande que este centro si funciona.
Este es el vídeo de la comunicación de Soledad Moreno.
Esta en la presentación que nos muestra un enfoque general del trabajo realizado.

Comentarios

Anónimo ha dicho que…
Hola Domingo, he estado leyendo tu blog y la verdad es que comparto la mayoría de ideas y proposiciones que aportas en cada una de tus entradas. Te escribo porque trabajo en Fundación Cibervoluntarios coordinando la provincia de Murcia. Nuestro principal objetivo es el de acercar las Nuevas Tecnologías a todos aquellos colectivos en riesgo de exclusión. Ya hemos realizado algún que otro evento en Cieza y tenemos varios cibervoluntarios. Si estás interesado en recibir más información escríbeme a murcia@cibervoluntarios.org Un saludo, Ana.

Entradas populares de este blog

La escuela agobiada

Ocurre, con más frecuencia, que en este tercer trimestre la gran mayoría de miembros de eso que solemos llamar "Comunidad Educativa" anda más que agobiada, acelerada y, como diría aquel, al borde de un ataque de nervios. Nuestros jóvenes de 2º de bachillerato, ante la proximidad de la P.A.U, han incrementado  su nivel de agobio y estrés al mismo ritmo que sus profesores, que examen tras examen, tema tras tema, contenido tras contenido y a marchas forzadas, se empeñan en meter en la cabeza de su alumnos montones de cosas  para que estos los repitan tal cual en el día y hora previstos y todos quedemos bien que, en definitiva, es de lo que se trata, porque no se trata de aprender, se trata de aprobar y con nota. Nuestros adolescentes de la E.S.O.  viven pendientes de los exámenes y de esa carga de deberes en muchas cosas repetitivos y descontextualizados , se trata de aprobar, de superar los exámenes, y aquí sus profesores haciendo lo que pueden por acabar el temario, qu...

Educar hoy es de valientes

No corren buenos tiempos para casi nada y menos para el mundo educativo, no hay una conciencia social de los docentes como profesionales claves para el desarrollo de una sociedad avanzada en todos los niveles,  carecemos  de una cultura de aproximación y colaboración  con todo aquello que tenga que ver con el mundo escolar y educativo, los referente sociales que llegan  nuestros jóvenes a través de los medios de comunicación y que ellos mismos alimentan, distan mucho de difundir unos valores sociales que promuevan la solidaridad, la cooperación, el trabajo en equipo, el gusto por  descubrir cosas nuevas, el placer de aprender y de enseñar. Gran parte de la sociedad mira a la escuela de reojo y en muchos casos con recelo, hay incluso quien piensa que cualquiera puede ser docente solo en base a su experiencia como alumno que fue y el conocimiento más o menos profundo de un área o materia. Son muchos lo que afinan su punto de mira sobre el docente en algunos caso...

El móvil clandestino

Hoy en día es muy difícil encontrar a niños y adolescentes que no dispongan de un teléfono con conexión a internet, eso que conocemos como SmartPhone, se han convertido de un tiempo a esta parte en  algo pegado ellos y se ha normalizado de tal manera, que lo raro, lo anormal es encontrar a jóvenes que no hagan uso de ellos en diferentes contextos y situaciones. Es una realidad que, nos guste mas o menos, se impone y creo que no tiene vuelta atrás. Se ha escrito y debatido mucho  sobre la idoneidad o no del uso de los móviles en los centros educativos y hay posturas para todos los gustos, desde la prohibición más absoluta tanto por parte de los centros como de las administraciones educativas, hasta una permisividad mas o menos tolerada es una especie de acuerdo tácito para uso racional de los  mismo e incorporarlos a los procesos educativos y es aquí precisamente donde está, desde mi punto de vista, la mayor dificultad. En un contexto educativo cerrado, mas propio de...