Desde hace algunas semanas se viene hablando de esta nueva asignatura a la que se le acorta el nombre no se si de manera interesada,ya que el nombre completo es "Educación para la ciudadanía y los derechos humanos".Decía que se viene hablando y actuando ya que se han repartido folletos informativos en la puertas de mi colegio a la hora de salida por parte de algún padre, estos folletos informaban sobre la asignatura de una manera totalmente negativa e invitan a los padres a objetar en contra de la misma, de hecho ya se han presentado algunas de estas objeciones.
Es por ello por lo que me he molestado en informarme sobre el diseño curricular de la misma y no puedo, por mas que quiero, salir de mi asombro de como se ha tergiversado de una forma interesada los objetivos y contenidos de la misma, intentando transmitir una idea catastrofísta y que para nada se ajusta a la realidad de la misma.
Según el BOE: “ La Educación para la ciudadanía y los derechos humanos tiene como objeto favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad de la persona, la libertad y la responsabilidad, y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan sus derechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable”
¿A quien puede asustar que se intente educar a ciudadanos con criterio propio,respetuosos,solidarios, participativos?.
Si nos fijamos en los bloques de contenidos para Educación Primaria y Secundaria no encuentro sinceramente ningún motivo para este movimiento en contra de la asignatura . Me preocupa en tremendo alarmismo que se está transmitiendo a algunos padres, me preocupa que se utilice la escuela como campo de batalla política, me preocupa que alguien piense que intentar educar a ciudadanos libres,responsables,con criterio propio, con hábitos cívicos es una intromisión del Estado,me preocupa que todo esto esté pasando aquí y ahora en la España del siglo XXI.
Para terminar, recomiendo que se lea está entrevista a José Antonio Marina.
Es por ello por lo que me he molestado en informarme sobre el diseño curricular de la misma y no puedo, por mas que quiero, salir de mi asombro de como se ha tergiversado de una forma interesada los objetivos y contenidos de la misma, intentando transmitir una idea catastrofísta y que para nada se ajusta a la realidad de la misma.
Según el BOE: “ La Educación para la ciudadanía y los derechos humanos tiene como objeto favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad de la persona, la libertad y la responsabilidad, y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan sus derechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable”
¿A quien puede asustar que se intente educar a ciudadanos con criterio propio,respetuosos,solidarios, participativos?.
Si nos fijamos en los bloques de contenidos para Educación Primaria y Secundaria no encuentro sinceramente ningún motivo para este movimiento en contra de la asignatura . Me preocupa en tremendo alarmismo que se está transmitiendo a algunos padres, me preocupa que se utilice la escuela como campo de batalla política, me preocupa que alguien piense que intentar educar a ciudadanos libres,responsables,con criterio propio, con hábitos cívicos es una intromisión del Estado,me preocupa que todo esto esté pasando aquí y ahora en la España del siglo XXI.
Para terminar, recomiendo que se lea está entrevista a José Antonio Marina.
Comentarios