lunes 16 de noviembre de 2009

David y Goliat

Hay veces que uno se encuentra en situaciones muy parecidas, en eventos que, a priori, tienen los mismos objetivos, esto es ofrecer materiales educativos para profesores y para alumnos. Ocurre que uno anda por ahí buscando y buscando esos materiales para ofrecer lo que mejor vea para sus alumnos y en esto que en cuestión de horas tuve la oportunidad de ver como en el mismo sitio dos muestras , dos propuestas de materiales que pretenden los mismo y son diametralmente opuestas en todo.

Por una lado dos grandes editoriales, Anaya y Santillana presentaron sus libros digitales para lo que ellos llaman escuela 2.0, acudí con la ilusión de ver algo nuevo, novedoso, alguien se había encargado de levantar unas expectativas sobre esos materiales que no respondieron para nada a la realidad. Se trata, básicamente y por lo que pude ver, de digitalizar el libro de texto de todo la vida mas unos extras a modo de enlaces a ciertos contenidos multimedia, ninguna propuesta didáctica novedosa, no veo eso de lo 2.0 por ningún lado.

Por otro lado, Fernando Romero de GenMagic, presentando con mucha ilusión sus aplicaciones , sus animaciones, sus propuestas didácticas, todo lleno de ilusión y de trabajo altruista, es que nos lo regalan, lo ofrecen gratis en su Web, tres amigos solo tres, lo hacen todo en su tiempo libre, para ellos y para nosotros , no piden nada a cambio, si les pedimos una aplicación nos la hacen de encargo de manera desinteresada y sin ningún tipo de apoyo.
Dos maneras de plantear un mismo objetivo, dos manera de entender la escuela, dos maneras de entender la educación.

No es solo opinión mía, pero esta vez ganó David a Goliat por K.O

domingo 15 de noviembre de 2009

Fin de semana en las V Jornadas de Formación e Innovación Educativa

No tengo nada más que palabras de agradecimiento y de felicitaciones para los Colegios Base y Europeo Almazán de Madrid y al colegio Internacional Ausías March de Valencia por invitarme, el trato recibido y por la organización de la V Jornadas de formación e innovación educativa.

Ha sido un fin de semana intenso de formación y entrañable de compañerismo. El poder conocer y compartir mesa y mantel y buena charla con docentes que uno admira no ocurre todos los días, así la presencia de Pere Marqués de la UABcon su buen saber, José Antonio Blesa de Ariño (Teruel) un MAESTRO RURAL con mayúsculas, Francisco Muñoz de la Peña y su Aula XXI al que tenía ganas de abrazar , Pepe Giraldéz del colegio Base con un saber estar y preparación impresionantes y Fernando Romero de GenMagic un excelente profesional y mejor personas llena de vitalidad, ha supuesto una oportunidad de compartir experiencias, buena charla y algunas risas, todo ello en un ambiente muy agradable.
Mi amigo Paco Muñoz en su blog hace referencia al evento.

miércoles 11 de noviembre de 2009

Mesa redonda: La escuela en la sociedad digital del siglo XXI

Con motivo de la celebración de nuestro 25 aniversario seguimos con nuestros actos educativos, si bien el primer acto fue la reunión del grupo DIM-levante con la presencia del profesor Pere Marqués de la Universidad Autónoma de Barcelona y numerosos profesionales de diversos puntos de España, ahora se trata de un mesa redonda indicada y pensada para todos los miembros de Comunidad Educativa, es decir para padres, alumnos y profesores y en colaboración con la Fundación los Álamos y el Centro de Profesores y Recursos de Cieza

La mesa redonda lleva por título. " LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DIGITAL DEL SIGLO XXI".

En ella intervendrán tres personas muy comprometidas con el mundo de la educación y las tecnologías como son:

Tendrá lugar el próximo jueves 19 de noviembre a las 19 horas, en el salón de actos de CajaMurcia en la oficina del paseo de Cieza.

En estos tiempos donde la tecnología está cada vez más presente en nuestras vidas, en donde las administraciones educativas están haciendo un tremendo esfuerzo por dotar de tecnología a los centros y formar a los profesiones, la presencia de ordenadores, pizarras digitales, conexiones inalámbricas en los centros,etc. parece que nos lleva o nos debe de llevar a un modelo de escuela diferente a la que conocemos.

  • ¿Hasta qué punto la presencia de tecnología en los centros educativos puede mejorar la calidad de enseñanza?
  • ¿Qué es eso de la Escuela 2.0 que pretende el Gobierno de la Nación?
  • ¿Tienen cabida los libros de texto en una sociedad digital en la que cada vez estamos mas inmersos?
  • ¿ De verdad se puede enseñar y aprender con ordenadores, pizarras digitales, PDAs, etc.?
  • ¿Es cierto que todos los alumnos desde 5º de primaria a 2º de E.S.O. tendrán un ordenador regalado por el gobierno?
  • ¿Como será la escuela de mediados del siglo XXI?
A todas esta preguntas se intentará dar respuestas y debatir entre los componente de la mesa redonda y público asistente.

domingo 8 de noviembre de 2009

V JORNADAS DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA


El próximo fin de semana durante los días 13, 14 y 15 se celebran en Aranjuez las V JORNADA DE DE FORMACION E INNOVACIÓN EDUCATIVA organizadas por el Colegio Base de Madrid a las cuales me han invitado para impartir un taller sobre JClic.

Ni que decir tiene que me hace mucha ilusión participar en las mismas y desde aquí quiero agradecer públicamente a sus organizadores que hayan pensado en mi para impartir ese taller, así que espero estar a la altura que ellos se merecen, más aún después de ver el plantel de profesionales que también participarán en el ámbito de las TIC y educación y que estoy deseando saludar y conocer personalmente algunos de ellos.

El programa TIC- Lab es el siguiente:

Todo un honor poder compartir con ellos charlas, experiencias y espero que alguna que otra cerveza.

domingo 1 de noviembre de 2009

Ventajas e incovenientes de las aulas 2.0

Dentro de las líneas de trabajo del grupo de investigación DIM-UAB coordinado por el profesor Pere Marqués, se encuentra un foro englobado dentro de una red social ning y que se denomina " Problemas educativos, soluciones TIC, planes de mejora" , pues bien, se acaba de publicar un primer listado de ventajas e inconvenientes de las aulas 2.0 fruto de las reflexiones de los participantes en ese foro, en donde se contempla todo ello desde diversos ámbitos tales como: alumnos, profesores, familias, recursos educativos, metodologías, tiempo, formación del profesorado y costes.

Realmente es aconsejable la lectura de estas reflexiones de compañeros y compañeras a pie de aula que seguro todas y cada una de ellas pueden dar pie a otros debates educativos sin duda alguna apasionantes y de todos ellos me quedo con una aportación de Margarita que viene a decir: " No basta con disponer de portátiles y conexión: hay que tener ilusión ".

Esto de la ilusión es verdad para la escuela y para todo en la vida, un docente sin ilusión, es un docente rutinario, aburrido y transmite a sus alumnos rutinas y aburrimiento y las escuelas no deberían ser lugares rutinarios ni aburridos, para eso hay otros sitios.


viernes 23 de octubre de 2009

OOoKids, OpenOffice para niños

Se trata de una versión adaptada de OpenOffice para alumnos 7 a 12 años, esto es al menos lo que proponen sus desarrolladores, que son de la asociación francesa EducOOo los cuales en conjunto con algunos profesores, vieron la necesidad de crear una suite ofimática dedicada a la educacion, principalmente de los niños de primer grado.
Existen versiones para Mac OS X, linux y windows. Me he descargado las suite completa para Mac que contiene el procesador de textos, el programa para presentaciones , para dibujo y la hoja de cálculo, todos ellos con una interface agradable que recuerdan a su hermano mayor, pero que al mismo tiempo es más sencilla e intuitiva y con una pinta realmente estupenda.
Me pare una muy buena idea el desarrollo de este producto, sobre todo si nuestros alumnos se inician con estas herramientas de software libre que les ofrece toda la potencialidad de uso que ellos necesitan será difícil que un futuro puedan usar software propietario de este tipo, más aún cuando todo el proyecto se hace con fines educativos, con la idea de contribuir y reintegrarlo al Proyecto OpenOffice.org

jueves 22 de octubre de 2009

De un concurso y de un artículo de prensa

Comentaba en una entrada anterior bajo el título "Haremos de periodistas" que en nuestro centro participaríamos con varios equipos en mi periódico digital, un concurso organizado entre el periódico La Verdad y la Consejería de Educación de la Región de Murcia. Al final participamos con cuatro equipos entre segundo y tercero de E.S.O. y me encanta que uno de los equipos, que no es el mio, sea un tanto especial y eso es lo bueno.
Con motivo de nuestra participación en el concurso, se pusieron en contacto conmigo desde el periódico para hablar de la escuela y de las TIC en una conversación informal, y fruto de ello es este artículo de más abajo, en donde el periodista me ha elevado a la categoría de experto en nuevas tecnologías, cosas que me ha hecho mucha gracia, pero claro, ahora que lo pienso experto viene de experiencia y eso si que tengo, voy camino de los 50 llevo 25 en la escuela y experiencia si que tengo pero de todo tipo de la buena y de la mala.
Entrevista en La Verdad